ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

«Воспитание будущего учителя в профильных психолого-педагогических классах»

23 оценки, среднее: 9,74 из 1023 оценки, среднее: 9,74 из 1023 оценки, среднее: 9,74 из 1023 оценки, среднее: 9,74 из 1023 оценки, среднее: 9,74 из 1023 оценки, среднее: 9,74 из 1023 оценки, среднее: 9,74 из 1023 оценки, среднее: 9,74 из 1023 оценки, среднее: 9,74 из 1023 оценки, среднее: 9,74 из 10 (23 оценок, среднее: 9,74 из 10)

Загрузка...

Количество просмотров:

741
  1. Аватар пользователя Юлия Коротченко
    Юлия Коротченко

    Спасибо за интересный материал. иллюстрированный яркими примерами. Мотивирует к использованию символических практик в профессиональной деятельности.

  2. Аватар пользователя Екатерина Синявская
    Екатерина Синявская

    Лекция очень содержательная, прослушала с большим интересом. Удалось лучше понять роль символических практик в работе с учащимися.

  3. Аватар пользователя Алла Григорьева
    Алла Григорьева

    Огромное спасибо за очень содержательную и хорошо структурированную лекцию. Особенно ценными были практические примеры, которые позволят сразу же применять теоретические знания на практике. Это был один из самых полезных и информативных вебинаров, на которых мне довелось побывать.

  4. Аватар пользователя Наталья Никулина
    Наталья Никулина

    Спасибо большое за содержательную лекцию.

  5. Аватар пользователя Елена Семеновых
    Елена Семеновых

    Спасибо, очень интересная, познавательная лекция. Примеры из жизни — доступны и понятны.

Оставить отзыв

←ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА

Разработано в рамках реализации государственного задания на проведение прикладного научного исследования по теме «Разработка Экспериментально-методической платформы интеллектуальных ресурсов (ЭМПИР) «Воспитание будущего учителя в профильных психолого-педагогических классах» » (Дополнительное соглашение Минпросвещения России и ФГБОУ «АмГПГУ» № 73-03-2025-037/1 от 20 марта 2025 г.)