ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

«Воспитание будущего учителя в профильных психолого-педагогических классах»

13 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 10 (13 оценок, среднее: 9,69 из 10)

Загрузка...

Количество просмотров:

383
  1. Аватар пользователя Наталья Никулина
    Наталья Никулина

    Спасибо большое, лекция практикоориентированная, многое взяла себе на заметку

  2. Аватар пользователя Виктория Чернышова
    Виктория Чернышова

    Спасибо большое за столь содержательную лекцию. Очень многое взяла на заметку.

  3. Аватар пользователя Елена Медведь
    Елена Медведь

    Спасибо за лекцию и интересные фишечки

  4. Аватар пользователя Юлия Смирнова
    Юлия Смирнова

    Игра «импровизация» очень интересная, ее можно применять в разных ситуациях! Спасибо за лекцию!

  5. Аватар пользователя Татьяна Кузнецова
    Татьяна Кузнецова

    Спасибо! Интересная практика.

Оставить отзыв

←ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА

Разработано в рамках реализации государственного задания на проведение прикладного научного исследования по теме «Разработка Экспериментально-методической платформы интеллектуальных ресурсов (ЭМПИР) «Воспитание будущего учителя в профильных психолого-педагогических классах» » (Дополнительное соглашение Минпросвещения России и ФГБОУ «АмГПГУ» № 73-03-2025-037/1 от 20 марта 2025 г.)