ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

«Воспитание будущего учителя в профильных психолого-педагогических классах»

13 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 1013 оценок, среднее: 9,69 из 10 (13 оценок, среднее: 9,69 из 10)

Загрузка...

Количество просмотров:

383
  1. Аватар пользователя Мария Андреева
    Мария Андреева

    Интересная лекция благодарю лектора за доступность, буду использовать в своей работе

  2. Аватар пользователя Мария Андреева
    Мария Андреева

    Спасибо за интересную встречу. Добавила для работы в своей практике.

  3. Аватар пользователя Анна Грачева
    Анна Грачева

    Интересные подходы. Спасибо. Очень много доступных практик.

  4. Аватар пользователя Тамара Тихомирова
    Тамара Тихомирова

    Очень интересно, доступно изложен материал. Спасибо за коммуникативные практики, игры.

  5. Аватар пользователя Татьяна Трохимец
    Татьяна Трохимец

    Спасибо за интересную лекцию и методический материал.

Оставить отзыв

←ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА

Разработано в рамках реализации государственного задания на проведение прикладного научного исследования по теме «Разработка Экспериментально-методической платформы интеллектуальных ресурсов (ЭМПИР) «Воспитание будущего учителя в профильных психолого-педагогических классах» » (Дополнительное соглашение Минпросвещения России и ФГБОУ «АмГПГУ» № 73-03-2025-037/1 от 20 марта 2025 г.)